Le cabinet propose un accompagnement personnalisé fondé sur des approches reconnues :

• TCCE : compréhension et modification des pensées, émotions et comportements.

• Approches comportementales : actions concrètes pour faire évoluer les difficultés du quotidien.

• ACT : développement de la flexibilité psychologique et alignement avec ses valeurs.

• Approches systémiques : prise en compte de l’environnement familial et social.

• Approche intégrative : combinaison de plusieurs méthodes adaptées à chaque personne et à chaque situation pour un accompagnement sur mesure.

Le cabinet accueille également les personnes en situation de handicap (TND, TSA, TDI), avec des adaptations spécifiques aux besoins de chacun.

Motifs fréquents de consultation

• Anxiété, stress, crises d’angoisse, phobies

• Dépression, perte de motivation, perte de sens

• Burn-out, surcharge mentale, épuisement parental

• Difficultés d’estime de soi ou de confiance en soi

• Gestion des émotions (colère, impulsivité, hypersensibilité…)

• Troubles du comportement ou difficultés relationnelles

• Accompagnement du TDAH, TSA, TND chez enfants et adultes

• Traumatismes, événements difficiles, deuils

• Difficultés scolaires (pour les enfants) : organisation, attention, motivation

• Transitions de vie : séparation, déménagement, changement professionnel...

Les thérapies de couple et de famille proposées au cabinet s’appuient à la fois sur :

• l’approche systémique, qui analyse les interactions, les rôles et les dynamiques relationnelles ;

• les TCCE, qui travaillent sur les pensées, les émotions et les comportements pouvant alimenter les difficultés relationnelles.

Cette double approche permet un travail à la fois relationnel, émotionnel et comportemental, afin de restaurer un dialogue plus serein et des interactions plus équilibrées.

Objectifs de la thérapie de couple et de famille

• améliorer la communication et faciliter l’expression des besoins

• réduire les conflits et les schémas relationnels répétitifs

• identifier les pensées et comportements qui entretiennent les tensions

• restaurer la confiance, la coopération et le lien affectif

• accompagner les transitions (naissance, adolescence, recomposition, séparation…)

• renforcer la compréhension mutuelle et les compétences relationnelles

Motifs fréquents de consultation – Couples

• conflits récurrents, difficultés de communication

• jalousie, perte de confiance, infidélité

• éloignement émotionnel, baisse du désir

• vision éducative ou valeurs différentes

• charge mentale déséquilibrée, stress familial

• préparation ou accompagnement d’une séparation

• crises liées à un événement de vie ou un changement majeur

Motifs fréquents de consultation – Familles

• tensions parent–enfant ou entre frères et sœurs

• comportements opposants, crises émotionnelles

• difficultés liées à l’adolescence (communication, autonomie…)

• recomposition familiale : place de chacun, nouveaux repères

• conflits autour de l’autorité, des règles ou du quotidien

• accompagnement d’un enfant présentant des TND, TSA, TDI

• impacts d’un événement difficile (maladie, deuil, harcèlement, rupture)

Le cabinet propose un accompagnement spécialisé pour les personnes confrontées à des situations de violence, de traumatisme ou impliquées dans un contexte judiciaire.

Motifs fréquents de consultation

• violences conjugales, familiales ou intrafamiliales

• agressions physiques, sexuelles ou psychologiques

• harcèlement scolaire, universitaire ou professionnel

• état de stress post-traumatique (ESPT)

• sentiment d’insécurité, culpabilité, peurs, flashbacks

• besoin d’un suivi dans le cadre d’une procédure judiciaire

• accompagnement à la reconstruction psychologique

• évaluation des impacts émotionnels du traumatisme

L’accompagnement vise à restaurer la sécurité intérieure, comprendre les mécanismes traumatiques, réduire les symptômes et soutenir le processus de reconstruction.

Les bilans neuropsychologiques permettent d’évaluer les fonctions cognitives (mémoire, attention, fonctions exécutives, langage, apprentissages…) afin de comprendre les difficultés rencontrées et de proposer des recommandations personnalisées.

Le cabinet propose également la remédiation cognitive, qui consiste en des interventions ciblées pour améliorer ou compenser les fonctions cognitives identifiées comme déficitaires, adaptées aux besoins de chaque personne.

Pour les enfants et adolescents

• troubles du neurodéveloppement : TDAH, TSA, TDI, troubles des apprentissages

• difficultés scolaires persistantes

• troubles attentionnels, impulsivité, lenteur cognitive

• difficultés d’organisation ou de planification

• suspicion de haut potentiel ou questionnements autour du profil cognitif et émotionnel

Objectifs : comprendre l’origine des difficultés, proposer des stratégies adaptées, et accompagner les apprentissages et la vie quotidienne.

Pour les adultes

• troubles de la mémoire ou de l’attention

• suspicion de haut potentiel ou questionnements autour du profil cognitif et émotionnel

• séquelles cognitives après traumatisme, AVC ou maladie neurologique

• impact du stress, du burn-out ou d’un trouble psychologique sur les capacités cognitives

• suspicion de trouble cognitif léger ou débutant

Objectifs : identifier les forces et limites cognitives, proposer des stratégies d’adaptation et accompagner le quotidien personnel et professionnel.

Le bilan et la remédiation cognitive comprennent

1. entretien initial pour comprendre la demande et l’histoire de la personne

2. passation de tests standardisés adaptés à l’âge et au profil

3. analyse approfondie des résultats

4. remédiation cognitive personnalisée si nécessaire

5. compte rendu écrit clair et restitution orale avec recommandations concrètes

Le cabinet propose un accompagnement spécialisé pour les personnes présentant des troubles du neurodéveloppement ou d’autres situations de handicap. L’approche est adaptée à chaque profil, en combinant thérapies individuelles, remédiation cognitive et soutien familial ou scolaire, pour favoriser le développement des compétences, l’autonomie et le bien-être.

Objectifs de l’accompagnement

• évaluation des forces et difficultés cognitives, émotionnelles et comportementales

• mise en place de stratégies personnalisées pour compenser ou améliorer les compétences

• soutien à la scolarité, à l’organisation et à la gestion des émotions

• accompagnement à l’autonomie et à la vie quotidienne

• guidance pour les familles et les proches afin de faciliter la communication et le soutien

Motifs fréquents de consultation

• TDAH : difficultés attentionnelles, impulsivité, désorganisation

• TSA : difficultés de communication, interactions sociales, routines rigides

• TND : retards cognitifs, troubles des apprentissages, adaptation scolaire

• TDI : développement intellectuel atypique, besoins spécifiques d’accompagnement

• difficultés émotionnelles ou comportementales associées

• questionnements autour du développement et de l’autonomie de l’enfant ou de l’adulte

• accompagnement scolaire ou professionnel adapté

L’accompagnement est individualisé, flexible, basé sur les approches reconnues par la HAS et centré sur les besoins et le rythme de la personne, tout en offrant un soutien aux familles et aux proches pour optimiser l’environnement quotidien et éducatif.